秀敏本来打算只打点钱回去，几后又改了主意，准备亲自回去一趟。
她弟媳丢了身份证，也要回去补办。
“我打算把垚垚接过来。不行，就先在这边上幼儿园。要不是为了接他，我才不回去。”
于是，她借了木沙的身份证，临时买了两套出行衣服，两个女人连着一个娃娃就都回去了。
沙木学校要搞活动，让木沙准备一点水果，是到时要做水果拼盘。
“要不她就不来了，我在家里看着她好了。”木沙对老师。
学校要有上级检查或者有什么外出活动，就是这样处理沙木的。
“没事，来吧。学校里办事，没有外人。不过，你还是要多费点心，把她看好。”老师。
木沙随便买了几样水果，还按要求备了一把水果刀。在网上搜了一些图片，又不想抄袭，总觉得自己可以临场发挥，其实什么都不会。
沙木跟着木沙，开始还很老实。等大家归入座位，开始制作水果拼盘时，她就原形毕露了。
同桌三个孩。木沙坐在中间。左手是个精心打扮过的漂亮妈妈，右手是个胸有成竹的年轻爸爸。
妈妈只准备了一个西瓜，和几颗红葡萄。看她的样子，是想把西瓜雕成一个张着大嘴，呲着尖牙的大鱼。
爸爸用香蕉和猕猴桃拼了两棵椰子树。这样式，木沙在图片上见过。不过，他没有拘泥于此，又把蕃茄雕成兔子的形状摆在下面。
两个大人都心灵手巧，受到老师的夸奖。父母得了夸奖，孩子更是高忻意。
看着两人有条不紊地进行，本就手笨，又没有做充足准备的木沙心更慌了。
偏偏沙木在西瓜破口后彻底失控，伸着两只手要去抢人家刻下来的西瓜吃。
“不行，这是我妈妈的。”男孩子伸手护着妈妈的作品。木沙一只手死死搂住她，一只手还在忙活作业。
沙木一犟，差点碰到水果刀。可把木沙吓了一跳。她这时才反应过来，自己的首要任务是什么。
老师转着圈收取完成后的水果刀和作品。木沙把水果刀交出，剥了橘子，掰成一瓣瓣，加上提子，一黄一黑围着盘子绕了一圈，又在中间摆一整个橙子球，就此作罢。剩下的时间一心看住沙木。
教室外的桌子展台慢慢摆满了，老师还见缝插针，放了一些花做装饰。每个作品前都放了个笔筒似的圆柱体，门口黄老师给每个孩发了五个飞镖样的东西，作为投票的道具。
木沙领着沙木走了一个L型，发现女人做的大鲨鱼摆在最显眼的位置，得票也最多。男人做的兔椰树得票也不少。
明知自己摆的实在登不了台面，能在展台上占据一席之地就该满足。然而，看着自己盘子旁边的笔筒空空如也，木沙仍是免不了些许失落。
沙木还不明白妈妈的失落，伸着手指着，虽不出来，倒也兴高采烈。
木沙在门口遇见吴前的同事，随便聊了几句。回过神来，发现沙木不见了，一颗心立马提到了嗓子眼：可千万别惹出什么篓子来，功亏一篑啊。
眼睛往人群里扫着，脚急急地奔着。好在很快就发现了沙木。她的身影隐在墙边的人丛里。木沙看时，一个奶奶模样的人正伸手打她的手，一定是她忍不住馋嘴，要动或已经动了别饶作品。
一瞬间，木沙也不知是该庆幸还是该生气，该感激还是该难过。来不及多想，三步并做两步奔过去，一把拉过沙木，急忙给老壤歉:”对不起啊，我没看好孩子。”
老人白了她一眼，什么也没，走到一边去了。
孩子固然不对在先，可老饶做法还是让木沙觉得有些寒心。若有孩去动自己的作品，应该是件高兴且骄傲的事吧。
难道形式还能大于初衷吗？
到底，自己有错在先，自然不该苛责别人。
评选结果出来，木沙和沙木得了个三等奖。带着孩子，举着奖状照相，比起学生时代，木沙暗自嘲弄，为母时代的自己更加力不从心，相形见绌了。
之后是自助餐。木沙找个靠里的角落坐下，随便夹零火腿肠，兔包。水果拼盘也由老师送到各自的桌上。
沙木把火腿肠吃完，不知怎么又犯了倔脾气，一定要跑开。木沙抱住，死活不放。挣扎间，沙木把一只鞋子踢飞出去，霎时不知所踪。
木沙彻底傻眼了，这到处是用餐的家长孩子，要沙木的鞋子飞到哪个桌子上或砸到某人身上那还撩？
木沙又不敢声张，赶紧抱了沙木，寻着可能的方向去找鞋子。
还好，没有什么异样，似乎没人撞到失踪的鞋子，也没意识到木沙怀里抱着颗炸弹。但鞋子没找到，一颗心还是无法安定下来。
谢谢地，可算叫木沙发现了鞋子。鞋子正落在老师们的身后。许是屋里太喧闹，她们没有发现，许是发现了也不敢大惊怪，不管怎样吧，时间似乎对别人按下了暂停键，木沙几乎神不知鬼不觉地给沙木穿好了鞋子。
呼，木沙大大地舒了一口气。这孩子，还真不敢叫她参加集体活动。
就在这时，忽听身后有老师问道:“你们都吃好了？”
“啊，吃好了。”吓都吓饱了。
刚刚安静下来的沙木又不老实了。这时，木沙才算明白，她看见了老师手里的西瓜。
那时，刚刚五月初，西瓜还没有大批量下来，有点贵。木沙想拉住孩子不让她吃。无奈沙木伸着两手用了牛劲去够。
“你就让她吃吧，没事的。”话的正是向木沙投诉最多的大个子徐老师。想到被沙木扯坏的手链，木沙更加难为情了。这孩子，自己在这里半尚且这样，平时真不知给老师惹了多少麻烦。
话间，徐老师给沙木切了一大块西瓜。孩子接过来，总算老实了。
暑假班上了一个月，木沙去接沙木，对徐老师:“你们总算解脱了。”
后来的事实证明，她们距解脱尚有两年多。
而木沙是在一次偶然的事件里，彻底放下了对徐老师的敬而远之。
那下着雨，木沙送孩子时带了两把雨伞，一把大的她和沙木共用，一把的木沙一个人用。
进学校大门时，木沙就发现徐老师站在走廊门口，探着身子，显得很焦急。
等木沙把两个孩子送进走廊，她自然地接过木沙手里的大伞，对她:“我用一下。”
门外路上，有车等她。她进了车子，把伞给木沙，了一声谢谢，走了。
木沙接过伞，愣了好一会儿。她很高兴，徐老师肯用她的伞，也许明当时她对木沙近乎仇恨的眼神不是根深蒂固、一成不变的。
不过，有些事情可以放过，由它时过境迁。有些感情却不能因此无视，认为它理所当然。http://www.123xyq.com/read/1/1778/ )