让他忍下来的不是多年的同窗情，而是闻血而至的强大敌人。
“准备战斗！”
“光暗融合魔法，弈棋，法则：网。”
男孩儿和女孩儿两两一对儿，男孩儿手中冒出黑光，女孩儿手中冒出白光。每个人都单手捧出一颗守护星辰，只是不用于一般守护星辰，这颗守护星辰比其他所有加起来都要打，如果仔细看，会发现他们是由一颗颗的守护星辰组成。
守护星辰按照某种特殊的规律，包围成一个球体，并且连接的线在缩短、变粗，力量呈几何级数增大，但是守护星辰之间的斥力也在变大。男孩女孩儿的脸上都布满了汗水，他们之间并没有做什么，因为对自己已经做了很多。包括各种自虐。最后，他们猛地一用力，像是突破了某种壁障，这种极限就是守护星辰之间的斥力极限。于是守护星辰结合得更加紧密，有重新形成一个新的守护星辰的趋势。
最特别的，男孩儿和女孩儿的守护星辰组成结构与自旋方式并不一样，于是他们分别发出截然相反的光：黑光与白光。
在表面看来，一种是黑色的光球，一种是白色的光球。
而他们本身，一直在连接的法则线，居然是同一种，所不同的是各司其职，男孩儿的为纵向，女孩儿的为横向。经纬分明。他们交织在一起，组成一个巨大的网状结构。每个网状结构包括十九个男孩儿和十九个女孩儿。
这是法则中比较另类的：网。
网法则排名很靠前，虽然比不上前几位，但也足以傲视群雄了。
可惜这种法则并不被认可，原因在于，它是一种组合法则，以多人形成，多对一，每个人都要求：才、和谐、牺牲、忍让、心意相通……总之，他们要求的是共性而非个性。属于“生活将我磨圆，是为了让我滚得更远”那种可怜人。
就像诺贝尔大魔导师只将自己的奖励颁给个人而非组织，在法则上，单饶法则才是最重要的，同时也只有单人法则才具有发展潜力。社会就是这样现实和残酷。
但这并不意味着网的威力，相反，它的威力大得很。同时经过一代又一代人不断改进。他们发现十九个男孩儿与十九个女孩儿，通过才的碰撞，既对立又统一，才能发挥出网的最大威力。
在网中，一切存在都必须遵守网规则，当然，这也不是平等的，世界上压根儿就没有平等的事物。
男孩儿和女孩儿将手中的黑光与白光丢进场中，于是，一盘残局很快形成了。
黑白融合魔法，就在于这两种守护星辰共同体的融合，一整盘残局都是一个整体，是不可分割的。同时也是威力巨大的，因为他们的敌人，也十分强大。
强大的人生就有感应，更何况这些以占卜为生命的少年才疯子。
“死吧，成为我们的食粮……”黑白少年们的梦想就是拥有一套占卜神器甚至超神器，从而获得自主知识产权的崛起之路。因此他们对于人物的人头愿望十分迫牵
而他们的敌人，无聊、无语、更无心欣赏从而降的灾祸，这些蛮不讲理的学生，干脆干掉他们就是了。
“卧槽！”
“玛德！”
“罚客！”
“去死！”
“尼玛！”
各种呼喝声传来，将他们的愤怒与势力展露无疑。他们可是五老星手下的精锐之一，改头换面参加团战，并取得一场又一场胜利，以团队优胜者的名义参加了这次神秘图书馆的探索之旅，可惜被困在这座黑暗迷宫，但是不要紧，他们毕竟背景深厚，在不断的前进与探索中，了解到利益有多大，一切都是值得的。
“全灭了他们，让他们知道厉害！”
各种魔法星光闪耀，主要分为五部分：金木水火土。这也是五老星的看家本领。
很快，一个五环防御针出现在他们头顶。而攻击接踵而至。
他们每个人，就像一个提线木偶，被一条法则线贯穿。没有特殊待遇，每个人都是网上的一条虫，而艾维当初猜测的，每个人同时被十九横十九纵共三百六十一个节点洞穿，那是假定在主角位，被对方大牛有针对性攻击。事实上这些虾米根本没资格要求人家用尽网的全部力量。
上面的黑色与白色棋子融合的力量，以对立统一，一种截然相反的攻击方式，让五环从内部崩溃。一时间，所有释放出防御魔法，且像五个配合默契的战队般存在的五老星精英部队，几乎在瞬间溃散……他们的脸上，写满了怀疑人生这四个字？
对方到底是何方神圣，怎么攻击这样诡异，到底还能不能在一起愉快的玩耍？
这也不能怪他们，五环魔法在设计上的时候，用的是五行相生相磕原理，不能不是一种创举，并取得一个又一个辉煌的胜利，尤其是两军对垒，数量众多的时候，这种生与克，通过大数据得到完美的展示，并且摒弃了人为出现失误的因素，简直完美。
到目前为止，仍没有好的方法应对。就算艾维遇到，估计也只能硬拼，或者依靠世界上数一数二的自由法则，以实力碾压，成功与否放在一边，这是十分不经济的，违背魔法原则的事情。
魔法的本质是，花一份力，做十分事儿，取得百分效果，换取千分利益，最终万众归心。
现在这一战，并没有什么见证者，双方都是藏头露尾，却是魔法史上最经典的战例之一。
黑与白，这种极致的对立于同一，彻底破坏了五行生磕守护力量。它们每个魔法，都从最基本的魔法构型上被破解，在魔能上被针对，就好像一下子破坏了其中的内部结构，好像一个人，在基因层面崩解了。
“这就完了？都是水货，一个能打的都没有啊！”有一个少年忍不住大发感慨……http://www.123xyq.com/read/1/1829/ )