今春去，来年春还会来，雁南飞，明春还会还。
童童看一眼那院子上方淡蓝色的晴空，又想到了那个一年前的春了，那时，空很蓝，蓝得透明，蓝得耀眼，湛蓝的宇上有着大朵的白云在飘。
那的后来，她便听到了那篇脍炙人口的鼓舞人心的文章。
那篇文章，到现在，她都记得很清楚……
“班主任在干嘛？”
颜晓玉轻轻地碰了一下童童的手臂。
班主任这一眼一眼的，一会看看李校长，一会又转过头朝窗外看过去，转来转去的干什么？就是不看他们！
静静地看着窗外的风景不好嘛？
反正有李校长在训话呢。
颜晓玉瞟了瞟讲台上的李校长，又看了看一旁的班主任，最后，把头扭头转向了童童。
“不知道。”童童斜了一眼颜晓玉，朝教室的前面看了过去。
问她？她哪里知道。
估计班主任自己都不知道，他想做什么吧？
看看蓝看看白云这样惬意的事，谁不希望呢。
她也想呀，她最喜欢隔着不太宽敞的玻璃窗看外面的蓝白云了。
可惜，李校长总是出幺蛾子。
童童瘪了瘪嘴，朝讲台上的李校长看了两眼，把视线别开来了。
“这篇文章并不深奥，只要认真听，便可以听懂了。”
讲台上的李校长左右环视了一圈，甩了甩手里的报纸，微微地往后放了放，眼睛微微地眯了眯，咳嗽了两声，又清了清嗓子。
这可是他最近最喜欢的一篇散文了。
童童闻言，不由得怔了怔，往教室的前面看了看，又往教室里看了一圈。
呵呵，奇怪了，居然没有人附和？！
童童不由得又往温凉的墙边靠了靠，不经意地往身边的颜晓玉看了过去，迎上她朝自己看过来的目光。
童童轻轻地挑了一下眉，微微地睁大了眼睛，朝颜晓玉看了两眼，别过头去了。
她什么都不知道，不要当她是百科全书！
“自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。”
李校长的声音从教室的前面传了过来。
哟？童童不由得怔了一下，抬起眼帘朝讲台上的人看了过去，这书，哦，不，这散文读得不错呀，有感情！
有感情地朗读，有别于平时的语调了！
简短的一句话，李校居然读出来了抑扬顿挫！读出了坚决！读出了伤感！
人生本应如此，来到世上最终的目的便是离开。
童童不由得眨了一下眼睛，还未来得及细想，李校长的声音又传了过来。
“这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一同存在，时时刻刻。不要敬畏它的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。”
什么意思？这是要告诉他们要相信命运，要屈服于命运嘛？
童童抬手理了一下掉到额前的一缕的刘海，不是好的，事在人为的嘛？
颜晓玉轻轻地碰了一下童童的手臂，眨了眨那一双大的桃花眼，没有话。
咳咳，童童没有理她。
至于这么认真的嘛？听书而已！
颜晓玉撇了撇嘴，看了童童两眼，扭头朝左边看了一圈。
咳咳，居然，大家居然都在认真的听书？！
连班主任都扭头朝李校长看了过去了！
颜晓玉眨了眨了眼睛，收回原本想着童童衣袖的手，端坐于桌关，也往教室的最前面看了过去。
好吧，大家都在安静地听着，她也不好意思做动作了，假装认真一会吧。
年轻的班主任不由得嘴角猛抽了几下，定定地看着抑扬顿挫读书的李校长，视线落到了李校长拎在手里的报纸头上。
他真看走眼了。
这的报纸头呵！哦不。
年轻的班主任不由得抬手在后面拉了拉衣角，这的一方纸头呵！
是他上周四从《读者》上剪裁下来的，贴在他的读写笔记本上的。
怎么会在李校长的手上了？！
他不记得他有交给李校长的？莫非！
不不不，年轻的班主任轻轻地摇了摇头，上下扫了一眼李校长，不可能，他记得很清楚他是把读写笔记本放在，放在哪里的来着？
年轻的班主任不由得眨了一下眼睛，摘录优美的字句是他从学四年级就有的习惯了，摘录完顺便写上一两句感慨。
这一晃都十来年过去了。
之前是抄录，抄完就放在抽屉里的。
现在，自然是摘录了，看到喜欢的，他就是直接剪下来，贴在本子上的了，然后，然后。
咳咳，忽然想起，他现在好像不喜欢放在抽屉里了，直接放在桌子的右角边的。
他现在坐的位置仍然是当年李校长指定的那个，靠墙边的第三个，一览办公室里的所有风景。
只是，年轻的班主任视线又飘到子那个纸头上面，看着好眼熟哟。
莫非？又一个念头瞬间涌了上来。
李校长也有摘录的习惯？这么年来，他不曾记得了。
年轻的班主任抬手在背后又拉了一下衣角，把视线移到了李校长那张和蔼可亲的、笑空可掬的面庞上。
“不要因为命阅怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。”
读得那么认真！
年轻的班主任微微地吸了一下鼻子，视线不自觉地又滑落到了李校长的手上，不由得睁大了眼睛。
呵呵，那右下角的三角形？
那是他每次裁剪时特意留下的标志！
那习惯要追溯到上中师的第一学期了。
他叫王杨，原本想着剪一条船的，后来想了想，太难，又想剪出一片海的，不是有句话给你汪洋中的一条船嘛？
但是，他的同桌看了他剪出来的标志，愣是笑了半个时，他留下的标志，不免得也敷衍了吧，半个不规则的弧形，是什么意思？
王杨撇了一下嘴，这是一片汪洋看不出来嘛？
同桌很认真的看了一会，狂笑了起来，还真没有看出来。
王杨翻了个白眼，拿过胶水，却被同桌一把夺了过去。
同桌拿过那裁剪的文章，拿着剪刀三下五去，剪了几个豁口在上面，然后递给了一脸蒙蔽的王杨。
这，这，这是？王杨看着那被出的参差不齐的豁口，想打同桌的念头瞬间涌了上来。
同桌却很认真的解释道，你是王杨，杨树的杨，既然剪不出一片汪洋，那便留下一片杨树叶吧。
王杨听罢，仔细看了看，好像是那么一回事呢。
那以后，那便成他特用的标志了。
年轻的班主任看着李校长手里的纸头，那底部的豁口太熟悉了……http://www.123xyq.com/read/1/1369/ )